智能公共廣播系統

一、設計出發點：充分利用現代數字化技術為學校建設一套含定時播放系統、語言教學系統、音樂鈴聲系統、操場擴音系統、背景音樂系統、緊急廣播系統等智能化校園廣播設施。

二、實現的功能1.可同時傳送多套節目。

2.實現分區控制：通過微機軟件，可實現多個區域音箱的獨立控制和任意組合。

3.可實現點對點控制，可控制120個教學班音箱的獨立開關和自由組合開關。

4.通過增加軟件（電器控制器）可控制其它電器定時開關，如教室的燈光、空調、電視等，一般按年級分別控制，每臺控制器可控制10A/220V，并可擴容至80A。

5.定時播放。既可按每分種循環，也可無限次數任意定時循環播放，設置次數以每分鐘為單位任意設置。

6.此系統還具有自動喚醒和關機功能。

7.系統容量無限大：接收設備不受數量限制，可以隨意增加。學校以后增加教學班，只需增加終端接收音箱或耳機即可。

三.適用范圍1、語音教學系統：主要用于語音學習的調頻音箱可實現3大教學功能：即做到點播、組播、群播功能，典型的特點為能夠實現同時播放多套節目，全自動點對點控制。

（1）以班級為單位：每個班級可定時自動播放節目，進行語音教學。例如在晨讀時可自動播放英語聽力訓練，能夠潛意識地提高學生的英語水平，主控室可以控制任意年級音箱的開關，實現了點播功能。

（2）以年級為單位：以年級為單位可同時播放多套節目，在多班級之間任意組合進行語音聽力考試或訓練。

（3）教室內的音箱均具有連接語音復讀機和無線話筒接收機的輸入端口，通過操作復讀機和無線話筒均可實現擴音功能，能夠使每一間教室都成為語音教室。

（4）在有線共纜系統中FM廣播通過同步轉發器轉發出去，學生利用無線調頻耳機在校園內的任何角落可選擇收聽校園電臺的多套節目，形成了“流動語音室”，方便聽力練習及語音

四、六級考試和素質教育。

2、音樂鈴聲系統：

（1）電子音頻播放軟件可以將音樂鈴聲、眼保鍵操、廣播操、校園歌曲等融為一體，采用軟件播放，把學校作息時間及對學生的素質教育等定時自動管理，不再需要人工操作。

（2）定時時間每周內每天均可不同，而且定時控制無任何時間和次數限制，根據需要每天可設置不同的鈴聲和校園歌曲。全校所有的音箱都可以用來傳送音樂鈴聲，代替傳統的電鈴。

（3）音源全存儲于PC機硬盤內，無播放容量之憂，更適合于在課間時播放輕松的背景音樂，陶冶師生情操，放松緊張的學習氣氛。

（4）可以對鈴聲進行自動分區管理，避免一響全響的噪音污染，如在早上可只對宿舍放起床號，中午午餐時只休閑區播放校園歌曲，晚上對中心廣場播放輕松音樂，上下課音樂鈴聲只對教學區廣播等。

（5）能自動定時循環播放多套節目，同一節目可連續循環播放。

（6）軟件界面簡潔、明了，操作簡單、方便。