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光纜接頭盒 光纜接續盒 光纜接續包 接頭盒 接續盒

光纜接頭盒是已被國內廣泛采用了的光纜接頭保護產品。它的防火性經過國際UL標準認可，可被安裝于地下，架空，大樓入口處或是豎直立地等情況。外殼材料具有更強的抗腐蝕性能，能夠被安裝于直埋，管道，架空及豎直立地等情況。

光纜接頭盒具有堅固的外殼，不需要填充任何樹脂即能防水，防潮，氣閉。這些產品在出廠前都經過了嚴格的測試，能夠忍受***惡劣的條件如潮氣，震動，撞擊，光纜拉伸扭曲及強烈的溫度變化等。

特 點:

●獨特的加強芯固定組件，不但便于安裝，而且消除出現微彎的可能。

●獨特的膠條密封技術，有良好的氣密防水性能。

●光纜密封墊圈自由選擇，適合于直徑小于25.4mm所有光纜。

●具有特殊重復開啟附件，便于輕松開啟。

光纜接頭盒概述：

光纜接頭盒又叫光纜接續盒和炮筒，用于光纜的端頭接入，然后通過光纖跳線接入光交換機。可以阻止大自然中熱、冷、光、氧和微生物引起的材料老化，并且具有優良的力學強度，堅固的光纜接頭盒外殼及主體結構件能夠忍受***惡劣的環境變化，同時起到阻燃，防水作用，使震動、撞擊、光纜拉伸、扭曲等得到保護。

光纜接頭盒特性：

1. 產品的盒體采用優質聚碳阻燃材料。

2. 產品采用2次壓纜技術，確保盒內光纖無附加衰耗。

3. 產品具有多次復用和擴容功能。

4. 整體采用多枚不銹鋼螺釘固定密封，是目前國內外密封***可靠的接頭盒。本接頭盒適用于各種光纜直通接頭和分岐接頭的保護，可地埋、架空、掛壁和管道鋪設掛壁安裝。整套接頭盒塑件采用科學配方的高強度PC合成工程塑料，經過數控設備注塑成型，能有效地阻止大自然中冷、熱、氧和紫外線引起的材料老化，并且具有優良的力學強度。堅固的光纜接頭盒外殼及主體結構件，能起到阻燃、防水、防震作用，同時對光纜接頭的拉伸、壓扁、沖擊、彎曲、扭曲、軸向壓縮等起保護作用，并能在-20℃―+60℃自然環境下長期使用。

5. 選用高質量彈性體橡膠密封材料，用模具一次成型，使產品結合面無接縫，密封性能可得到保證，又能達到多次重復開啟，重復使用，解決了施工難題，接頭盒拆裝快速方便，并能長時間承受大自然烈的溫度變化，保證密封性能良好。本公司生產的光纜接頭盒體內結構寬敞，熔接盤采用疊加式，配置靈活，安裝簡單，光纖彎曲半徑完全達到國際標準，光纜接頭盒內部為余留光纖的盤繞設計一定的空間，光纖在接頭盒內無衰減變化。

光纜接頭盒技術參數：

1. 耐老化性：對熱、熱能輻射、空氣、臭氧等具有良好的穩定性。

2. 抗腐蝕性：對稀酸、鹽水、氧化劑、脂肪烴等有較強耐抗性。

3. 密封技術：采用可重復開啟式密封組件，以保證良好的氣密防水性能。

4. 機械性能：能夠忍受惡劣的條件如震動、撞擊、光纜拉伸扭曲及強烈的溫度變化等。

5. 鎖緊裝置：不需要特殊工具，便于安裝和重復開啟。

6. 分歧功能：2進2出、3進3出、4進4出等設計。

7. 接續功能：采用層疊翻蓋式結構，操作時不需要拆卸其它接續盤。

8. 其它各項性能要求均符合YD/T814.1-2004標準要求。

光纜接頭盒內部結構：

1. 支撐架：是內部構件的主體。

2. 光纜固定裝置：用于光纜與底座固定和光纜加強元件固定。一是光纜加強芯在內部的固定；二是光纜與支撐架夾緊的固定；三是光纜與接頭盒進出纜用熱縮護套密封固定。

3. 光纖安放裝置：能有順序地存放光纖接頭和余留光纖，余留光纖的長度應不小于1米，余留光纖盤放的曲徑不小于35mm。其中收容盤多可四層，容量較大，并能根據光纜接續的芯數調整收容盤。

4. 光纖接頭保護：把熱縮后的保護管放在收容盤里的纖芯固定夾上也可采用硅膠固定法。

5. 光纜與接頭盒密封：對光纜及底座進纜處用砂布將接頭盒和光纜的交接處進行打磨，用清潔劑把打磨處擦干凈，貼上鋁箔，再將熱縮管放在接頭盒的入纜處，用噴燈按照先中間后向兩端緩慢加熱，使整個熱縮管完全收縮即可。

光纜接頭盒應用范圍：

1. 適用于各種結構光纜的架空、管道、直埋等敷設方式之直通和分支連接。

2. 結構光纜的終端機房內的接續。

3. 光纜接續盒通常適用于室內或非露天的室外使用，不適合于露天使用，如要使用，應和弘邦通信聯系，幫您采取保護措施。工作溫度：室內型：-5℃~+40℃；室外型：-20℃-+60℃。

光纜接頭盒分類：

1. 按外形，可分為臥式與立式。

2. 按光纜連接方式，可分為直通型和分歧型。

3. 按是否可以裝配適配器分類，可以分為可裝配適配器型和不可裝配適配器型。

4. 按外殼材料分類，可分為塑料外殼和金屬外殼。

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光纖通信課程理論教學內容主要涉及到光纖通信導論、光纖的結構與導波特性、光器件及光波系統互聯技術、光端機、模擬光纖通信系統、數字光纖通信系統、光纖通信新技術和光纖通信網絡等，知識面非常廣泛，包含較深的理論基礎，整個理論體系中的公式或定理伴隨著復雜抽象的概念和嚴格的數學推導證明，這給課程教學帶來許多困難。鑒于這種情況，可以將“光學模擬”教學方法引入到課程理論教學中來。也就是說，在課程理論教學中，除了強調數學推導和物理概念描述相結合之外，對于復雜、抽象、理解困難的理論知識，利用光學模擬方法進一步解讀。簡單起見，關于數學推導和物理概念相結合的教學方法不再贅述，下面主要針對理論教學中的若干難點來說明如何在光纖通信理論教學中引入光學模擬。